12月23日，温州医科大学第五届教师教学创新大赛决赛在茶山校区6号楼智慧教室拉开帷幕。温医大眼视光高度重视此次大赛，积极组织教师认真筹备，邀请专家精心指导，最终，我院选派的4位教师凭借扎实的专业知识、独特的教学方法和出色的课堂表现，在现场评审环节中取得了优异成绩，学院获“优秀组织奖”。

教心起航，载誉而归

毛欣杰老师荣获温州医科大学第五届教师教学创新大赛（产教融合正高组）特等奖

张鑫老师荣获温州医科大学第五届教师教学创新大赛（新工科副高组）一等奖

林蒙老师荣获温州医科大学第五届教师教学创新大赛（新医科中级及以下组）一等奖

张逸夔老师荣获温州医科大学第五届教师教学创新大赛（新医科副高组）二等奖

眼视光学院（生物工程学院）荣获温州医科大学第五届教师教学创新大赛优秀组织奖

赛场风范，创新绽放

毛欣杰老师在《角膜接触镜学》课程中建立“产教融合”的大框架，强调医教、科教、产教的三协同，实现眼视光学知识的整合教学与应用；课程内容把握最前沿的学科进展，融合视光学理论、现代光学技术、生物医学工程在接触镜的应用；强调全程评价与反馈改进，为教与学提供进阶动力。

张鑫老师在《数字图像处理》课程中对教学内容进行重构，推动多元化资源体系建设；构建基于WARM模型的“线上线下”混合教学，以生为本，全面促进学生发展；用多元素考核方式进行成绩评定，实现三融智育，多元考核育人。

林蒙老师在《视光学理论与方法》课程中运用AI赋能线下教学，让眼部解剖与生理理论教学变得可视化、生动化，眼视光基本检查实践教学呈现多类型、可重复的特点。同时，提炼思政内容、丰富教学方法，通过标杆人物成长史使得思政内容本土化，拓展PBL、翻转课堂等形式形成典型教案，推广学习应用。此外，通过多方合作共创第二课堂，满足多元化学习需求，提高综合实践能力并拓展国际视野。与此同时，课程采用混合式教学并进行形成性评价。

张逸夔老师在《视觉电生理》课程中以器官为中心展开系统阐述，运用图像记忆、口诀记忆与实践记忆相结合的方式强化记忆。课程设置挑战性思考题，师生间以苏格拉底式提问相互提问、调战，增强师生互动交流，以此体现“新医科”教学的“两性一度”——高阶性、创新性与挑战度。此外，通过拓展多媒体教学资源，突破传统教材的局限，并及时更新以体现学术前沿。

本次大赛取得了丰硕成果，学院将以此大赛为契机继续深化教学改革、提升我院教师教学水平、推动学科持续发展。