各位老师：

为推动医学教育改革和“新医科”建设，进一步提升眼视光教育教学体系，培养未来青年领军人才，我院于2020年开设2个新的本科专业：“眼视光医学新医科班”、“眼视光工程新工科班”，2021级分别录取20位和15位；生源非常优秀。其中新医科班录取分数线均超过所在省份一本线（一段线）40-160分，浙江省内录取位次前2.5%，且录取全校最高分；新工科班录取分均超过当地录取批次分数线64-166分不等，浙江省内录取位次前5.3%，超过了我校临床医学五年制专业的录取分。

这两个新专业实行“本-硕-博贯通”、“全程导师制”、“大院名校联合培养”等举措，打造眼视光领域的未来领军人才。新医科班学生授医学学位，将培养成为高素质的临床医师和临床医学科学家；新工科班学生授工学学位，将培养成为卓越医学工程师。

目前，学生进入大学一年级第二学期，根据培养方案，现启动新医科班和新工科班选导工作。欢迎各位老师担任新医科班和新工科班学生的导师！

一、报名要求和安排：

1.  导师需具有博导资格，政治素质过硬，师德师风高尚，业务素质精湛，具有丰富的培养学生的经验和成果。

2.  导师实行全程一贯制，每位导师每年原则上招收1-2名学生。

3.  导师报名汇总后，学院将在2022年上半年安排导学论坛、导师茶叙、实验室开放等系列活动，为导师和学生增进了解提供平台；并实行双向选导制度，拟于2022年10月份统一公布导师选导结果。

二、导师的职责:

1.  提升学生思想政治素质。落实立德树人根本任务，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，强化投身眼视光医学事业的使命感。

2.  培养学生学术创新能力。为学生营造良好的学术氛围、创造良好的培养条件，制定和执行系统的培养计划，强化学术引领和指导，培养学生的创新意识和科研素养。

3.  培养学生实践创新能力。引导学生参加国内外学术和专业实践活动，培养学生提出问题、分析问题和解决问题的能力，提升创新创业能力。

4.  增强学生社会责任感。支持和鼓励学生参与各类志愿服务和公益活动，在服务人民与奉献社会的过程中凸显自己的人生价值；培养学生的国际视野和家国情怀，努力成为眼健康事业的积极推动者。

5.  要求学生恪守学术道德规范。培养学生严谨认真的治学态度和求真务实的科学精神，自觉遵守科研诚信与学术道德，杜绝学术不端行为。

6.  注重对学生人文关怀。加强与学生的交流与沟通，建立良好的师生互动机制，关心学生生活和身心健康，在指导学生的过程中做好教育和引导工作。

三、导师的工作内容：

1.  指导学生开展科学研究，进行严格的科研训练。

2.  与学生建立有效的双向沟通，定期与学生谈话，包括学业，创新创业和职业规划等内容，由学生做好记录。

3.  开展学期评价：每学期期末进行，由学生提交小结（包括谈话记录、科研进展、学业情况、自我评价等），交由导师书写评价意见，提交学院。

4.  参加学院组织的导师讲座、导学论坛、实验室开放日等培养任务。

5.  参加学院组织的导师交流会，分享和探讨指导工作。

6.  导师对学生的评奖、评优、后续培养方案具有建议权。

四、工作量核算

1.  导师的培养工作量计为80学时/生·学年，可按实际带教情况，计入教师教学工作业绩。

2.  导师津贴按现有标准执行，按年度发放。

3.  导师指导学生取得的创新创业成果，计入科研组和临床科室的年度绩效考核指标。

4.  导师指导的对象为新医科班和新工科班学生，不占用今年统招硕博研究生的招生指标。

5.  申报相关教学项目，担任新医科班和新工科班的导师同等条件下优先考虑。

请有意向担任新医科班和新工科班的老师填写《新医科班和新工科班导师报名表》，电子版发送至sophysnowball@163.com。

报名截止日期：2022年4月29日；联系人：廖雪琪，0577-88067963。

教育教学处

2022年4月19日

新医科新工科班导师报名表.docx

新医科新工科指导老师规范.docx