各位老师：

   为全面提升教师教书育人能力，加强新时代高素质专业化教师队伍建设，切实保障和提高教育教学质量，根据中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、教育部等六部门《关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》（教师〔2020〕10 号）等政策精神，结合学校实际，现将2024年度教师培训项目申报工作有关事项通知如下：

一、项目设置

  根据我校教师队伍建设实际，2024年度我校教师培训项目设置文献阅读与写作、教学经验分享2类专项。

  （一）文献阅读与写作类

   围绕选题指南第一部分(附件1) 开展“文献阅读与写作”相关教学研讨活动，申报人可依据自己擅长的研究领域特点成立相关项目组。

  （二）教学经验分享类

   围绕选题指南第二部分(附件1) 开展“教学经验分享”相关教学培训，申报人可依据自己擅长的研究领域特点成立相关项目组。

二、申报要求

  1.申报项目应在调研和查阅文献资料基础上，提出针对性和切实可行的培训，做到目标明确、内容新颖、富有创新性，项目预期成果明显，具有推广价值。

  2.项目负责人每人仅限主持1个项目。近三年曾有校级以上课题被取消或撤销者，不得作为主持人申报。

  3.项目主持人须具有先进的教育教学理念，具备支持、指导教师教育教学发展的知识和能力，且具有良好的组织能力、沟通能力及项目策划执行能力；

  4.项目主持人须具有副高级及以上职称或获教学比赛省级二等奖以上的专任教师；

  5.具有教师培训经验或获得校级及以上教育教学荣誉者优先。

三、申报方式

  1.申报采取“个人申报、学院(部)遴选推荐、学校复审”的方式。

  2.申报具体流程：

 （1）个人申报：申报人填写《温州医科大学教师培训项目申报书》(附件2),报送学院(部)教学办。

 （2）学院(部)推荐：9月25日前，老师上交《温州医科大学教师培训项目申报书》(附件2)电子版及盖章PDF扫描件发邮箱：dl521@126.com，纸质版一式1份送至2号楼2019教育教学处，逾期不予受理。

四、结题要求

  1.组建培训团队，鼓励跨学院、跨学科组队，共同开展项目培训活动，团队的工作模式可自行制定，鼓励创新；

  2.制定项目组每年度培训计划和培训项目方案设计，做好培训评价及效果追踪；

  3.文献阅读与写作类项目，在选题指南中选择1个主题，每年开展2次教学研讨活动；教学经验分享类项目以教学发展中心搭建的培训为平台，在选题指南中选择1个培训主题，每年组织2次教学经验分享与交流，培训完成后填写教师培训教程（附件4）。同时做好培训活动总结、新闻宣传和资料的存档，并交至教师发展中心备案。

五、立项与管理

  1.项目实行择优立项，计划本年度立项项目12项，文献阅读与写作类专项6项，教学经验分享类专项6项。

  2.校本部校级教学研究经费按照《温州医科大学学院财务 管理办法(试行)》文件要求执行，每项资助8000元，主要用于参加教学培训、教学学术会议等，立项后一年内报销完，最迟不超过2年，超过后即回收。

  3.周期一般为一年，研究期限自课题批准立项之日起计算，课题延期或调整人员须经教学发展中心批准，无特殊原因不得延期。

  4.因故需更换项目主持人或终止项目的须以书面形式提出申请报教学发展中心备案，经教学发展中心审批同意后方可执行。没有按规定时间完成结题的单位，将公开通报并减少下一轮教师培训项目支持。

联系人：邓黎；联系电话：88067963。

附件1.温州医科大学2024年度教师培训项目选题指南.docx

附件2.温州医科大学教师培训项目申报书.doc

附件4.教师培训教程docx.docx