各教研室、课题组：

为不断提升我院教育教学水平和人才培养质量，根据《温州医科大学关于开展2024年度“本科教学质量优秀奖”评选的通知》（温医大教〔2024〕96号）《温州医科大学关于印发“本科教学质量优秀奖”遴选实施方案(试行)的通知》（温医大〔2022〕62号）要求，决定开展我院2024年度“本科教学质量优秀奖”评选工作，现将有关事项通知如下：

一、奖项设置

（一）奖项等级分为特等奖、一等奖和二等奖。今年评选特等奖不超过5人、一等奖不超过15人、二等奖不超过30人。

（二）特等奖奖励金额5万元/人，一等奖奖励金额3万元/人，二等奖奖励金额1万元/人。

二、评选名额

1. 特等奖和一等奖名额：我院推荐特等奖候选人1名、一等奖候选人1-2名，参与学校联评，获奖名单以学校评审公布的结果为准。

2. 二等奖名额：根据学校教务处分配给我院的名额，推荐二等奖候选人3名，报学校备案后，直接认定为二等奖获得者。

3. 申请者自主确定所要申报的等次，同一申请者当年度只能参评一个等次的奖项。

三、评选对象与条件

（一）评选对象

我院在编在岗从事本科教学工作的一线教师（不含处级及以上人员）。

（二）评选条件

1. 忠诚于教育事业，模范遵守师德师风规范和教学纪律，关爱学生，严谨治学，为人师表，近3年无教学事故、无师德失范行为，积极开展课程思政建设。

2. 积极承担并圆满完成教学任务，工作量饱满。参评本科教学质量优秀奖的教师应讲授1门本科生课程，原则上每学年教学工作量不低于32学时，其中临床医学类教师不低于16学时。

3. 近3年课堂教学质量评价位列所在学院（部）前30%（数据由学校教师发展中心提供），或近3学年（从2021-2022学年至2023-2024学年）获省级及以上高校教师教学创新大赛和青年教师教学竞赛奖项。

4. 潜心一线教学，推进教学创新发展。近3年在人才培养、专业建设、课程建设、教材建设、教学改革、教学比赛、教师荣誉、教学成果等方面取得突出成绩。其中特等奖申报者至少满足以下3项条件，一等奖申报者至少满足以下2项条件，二等奖申报者至少满足以下1项条件：

（1）省级及以上一流专业负责人。

（2）主持省级及以上一流课程建设项目，包括5类一流课程、“互联网+教学”示范课堂、课程思政示范课程等。

（3）主持省级及以上教学改革、课程思政教学改革课题等教学研究项目或在核心期刊（以南大核心和北大核心公布的最新期刊目录为准）上以第一作者或通讯作者发表教学论文1篇。

（4）以负责人身份获得省级及以上基础学科拔尖学生培养基地、现代产业学院、实验教学基地或中心、实践教学基地或中心、校外实践教育基地、临床教学培训示范中心、虚拟仿真实验教学示范中心、产教融合示范基地、产教融合联盟等建设项目立项。

（5）作为第一指导老师指导学生获得省级及以上A、B类学科竞赛等奖项。

（6）以负责人身份获得省级及以上规划教材立项或认定，获以主编或者副主编身份编写国家级出版社出版教材（含纸质教材、新形态教材与数字教材，不含教辅用书）。

（7）以负责人身份获得校级一等奖及以上教学成果奖项目。

（8）以负责人身份入选校级“公开示范课”，或校级教学比赛获得一等奖及以上奖项，或省级教学比赛获得二等级及以上奖项。

（9）以负责人身份获得校级及以上基层教学组织、教学创新团队等荣誉，个人获得校级及以上教学名师、教坛新秀等称号。

（10）从教18年以上，在教学团队中具有较高声誉，支持教学团队、基层教学组织建设或担任校级青年教师导师。

四、评选流程

1. 采取教师个人申请和基层教学组织（教研室）推荐两种方式进行，申请者于12月9日通过学校“教育教学项目评审平台”进行申报，并将《本科教学质量优秀奖申报书》《推荐表》以电子版形式发送教育教学部李涛处。

2. 教育教学部会同学生工作办公室、学院团委等部门对教师业绩进行初审，符合申报条件的教师进入候选者名单。

3. 学院教育教学委员会根据候选者的教学业绩情况进行投票。投票分等次依次进行，按照票数从高到低排序确定特等奖、一等奖和二等奖的推荐名单。进入推荐名单的教师，其得票数须超过应投票委员人数的一半。

4. 推荐名单在全院公示5天（以公示网页上的起止日期为准）。

5. 公示结束后，教育教学部将拟推荐名单提请院长办公会和党委会审议，根据院长办公会和党委会的决议将特等奖和一等奖推荐名单提交学校教务处参加全校联评，将二等奖推荐名单提交学校教务处备案。

附件：温医大教〔2024〕96号温州医科大学关于开展2024年度“本科教学质量优秀奖”评选的通知

温医大教〔2024〕96号温州医科大学关于开展2024年度“本科教学质量优秀奖”评选的通知.rar